沈阳市芥纳书院是您身边的书法专家。
这里尽显国术激荡。以书法和诗词格律为依托，弘扬传统文化，倡导文化自信，鼓励读书修身、提升境界，培养文人书法家。
一、名字的由来 卢林院长参悟佛语“芥纳须弥”。芥子为种子，比喻极为微小，须弥是传说中的大山，比喻极为巨大。佛语说小小的芥子可以包容须弥大山、整个世界。“芥纳”与“接纳”谐音，又有接纳万物、以小容大、海纳百川之意。故得名“芥纳书院”。
二、宗旨 我们把书法看作芥子，通过书法艺术的传播，来接纳包容各种人、事、物。团结有缘人共同前行，推动书法、诗词等传统文化的传承发展，领悟人生真谛，实现各自的完美人生！
三、理念： 芥纳书院秉承“有教无类、君子不器、啐啄同时”教授理念，培养“文墨相辉”的文人书法家。是各界精英、艺术爱好者进行书法、诗词学习的场所，是有识之士交流感悟共谋发展的论道场。
1、有教无类 通天教主是鸿钧道人三弟子，老子、元始天尊师弟，为截教教主，因其“有教无类”的教育思想，所以收徒千万实力强盛。后孔子主张“有教无类”，不分贵贱贫富、资质高低，一律施教。（出处）
2、君子不器 君子不器大道无方，出自于《论语·为政》，意思是君子心怀天下，不像器具那样，作用仅仅限于某一方面。教授书法重在引领学生“小技通大道”，通过书法感悟觉知，不被小技所迷惑束缚，要从万象纷呈的世界里，感悟和把握冥冥天道。
3、啐琢同时 鸡子孵化时，小鸡将出，即在壳内吮声，谓之“啐”；母鸡为助其出而同时啮壳，称为“啄”。佛家因以“啐啄同时”比喻机缘相投或两相吻合。教育问题上，就是掌握学生情况，关注差异，因材施教，适时点拨，呵护成长。
